pondělí 11. listopadu 2019

Učivo s úkoly 11.11.-15.11.

Pondělí 11.11.

ČJ - Učebnice str. 23/2, přepis dvou vět
     - opakování druhů vět
     - Písanka str. 15 (kdo nestihl)

M - logické řady
     - PS str. 34/3,4,5 ( kdo nestihl)

SKN -  str. 19/1,2,3,4 (dodělat doma)

Úterý 12.11.

ČJ - Učebnice str. 23/4
     - Druhy vět, práce s kartičkami
     - Tvorba vět do sešitu druháček na malé jedničky

M - PS str. 36/1,2

Středa 13.11.

ČJ - Diktát po přípravě Učebnice str. 26/8a
     - pracovní list na druhy vět
     - kolíčkování 

M - PS str. 38/1,2,3

Čtvrtek 14.11.

ČJ - PS str. 18/3,   19/3,  soutěž
        PS str. 19/1,2 samostatná práce

M - PS str. 39/1,2 společně,  3 sami

AJ - 2. lekce, slovní zásoba, píseň The classroom song
     - Učebnice str. 14,15
     - ŽIRAFY str. 12 (učebnice)



SKN - ptáci ( informace o ptácích) tvorba myšlenkové mapy

Lvi - Dílna čtení (příští středu donést svou knihu)

Pátek 15.11.

M - PS str. 40

ČJ - Písanka str. 16
     - Učebnice str. 24
     




středa 6. listopadu 2019

pondělí 4. listopadu 2019

Učivo s úkoly 4.11. - 8.11.

Pondělí 4.11.

ČJ - PS str. 17, 16 pro bystré hkavy
     - Učebnice 20/4

M - PS str. 32/1,2,3
    - magické čtverce ( někteří DÚ)

SKN - PS str. 16 ( kdo nestihl ve škole),17

Úterý 5.11.

ČJ - Učebnice str. 21/7
     -  diktát
     - Čítanka str. 28
     - Písanka str. 14 (kdo nestihl, dodělá)

M - PS str. 35/ 1,2,3,4

Středa 6.11.

ČJ - druhy vět, výroba kartiček, práce s kartičkami

M - hmotnost, vážení, porovnávání, slovní úlohy

SKN - str. 18, ochutnávka ovoce

Čtvrtek 7.11.

ČJ - PS str. 18
    - tvorba vět a určování druhu věty

M - PS str. 33/1,2
     - tvorba slovních úloh na hmotnost

AJ žirafy  - Učebnice str. 8,11
                 - PS str. 8,10

AJ lvi - Učebnice str. 12,13
           - PS str. 10,11

Pátek 8.11.

M - slovní úlohy na rozvoj logického myšlení
     - PS str. 34/1,2

ČJ - druhy vět
     - Učebnice str. 22/1 opsat věty s vykřičníky

Čítanka - str. 29 Kamarádi v kožíšku
 odpovědět na otázky z textu:
 1. Kolik myšek se objevilo v příběhu?
 2. Které ovoce se vyskytovalo v příběhu?
 3. Přinesla myška švestku?
 4. Jak se jmenovala myší holčička?
 5. Které ovoce měl raději myšák?
Nakreslit obrázek k textu.